課程名稱 |
西班牙文一上 Spanish (Ⅰ)(1) |
開課學期 |
111-1 |
授課對象 |
|
授課教師 |
安志偉 |
課號 |
FL2017 |
課程識別碼 |
102 22311 |
班次 |
03 |
學分 |
3.0 |
全/半年 |
全年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期二6,7(13:20~15:10)星期四6,7(13:20~15:10) |
上課地點 |
共305共305 |
備註 |
總人數上限:30人 |
|
|
課程簡介影片 |
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
課程概述 |
此課程是對 A1 級別的基礎西班牙語的介紹。 |
課程目標 |
學生將開始學習基本的發音、溝通技巧,他們將熟悉交換個人資料、描述人和地點以及購買物品所需的語法。 該課程包含歐洲共同語言參考框架 (CEFR) 初始級別 (A1) 所規定的內容,並將按照 Virgilio Borobio 的“ELE Actual A1”教科書進行教學。 |
課程要求 |
|
預期每週課後學習時數 |
|
Office Hours |
備註: Time and date for meetings with the teacher will be set by appointment. /與老師會面的時間和日期將通過預約確定。 |
指定閱讀 |
Borobio, Virgilio. ELE Actual A1. Ediciones SM, 2010. Print |
參考書目 |
Aragonés L., Palencia R., “Gramática de uso del español: Teoría y prática. ” Madrid: Grupo Editorial SM Internacional (2009).Print.
Maria de los Ángeles Palomino. A1-A2. "Gramática en diálogo. " enCLAVE-ELE, 2007 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
期末考試 |
40% |
在第十六週,學生將接受課程的期末考試,該考試將佔最終成績的 40%。 |
2. |
期中考試 |
30% |
在八週內,學生將接受該課程的期中考試,該考試將佔期末成績的 30%。 |
3. |
家庭作業和課堂參與 |
20% |
家庭作業和課堂參與將佔最終成績的 20%。 |
4. |
出席 |
10% |
上課出勤率佔最終成績的百分之十。 |
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
|
第 1 課:西班牙語發音、閱讀和聽力簡介。
向其他人介紹自己。詢問他人的名字和姓氏。
基本問候 |
第2週 |
|
第 1 課:複習。
要求另一位發言者說明清楚並詢問他名字和姓氏的拼法。
聆聽和理解課堂的基本說明。 |
第3週 |
|
第 2 課:說明自己的國籍並要求另一個人告訴你他的國籍。
要求對方說得更清楚些,對於說話速度和聲音大小進行修改。 |
第4週 |
|
第 2 課:詢問一個人所在國家/地區所使用的語言。
詢問他人說何種語言及回答他人自己說何種語言。
詢問一個單詞在某一種語言中要怎麼說,以及回答一個單詞在某一種語言中要怎麼說。
從 1 到 10 的數字。 |
第5週 |
|
第 3 課:詢問他人的個人資料及提供自己的個人資料:
職業和工作地點。 |
第6週 |
|
第 3 課:從 10 到 100 的數字。
詢問他人的地址及提供自己的地址。
詢問他人的電話號碼和其他聯繫方式的訊息,及提供自己的電話號碼和其他聯繫方式的訊息給對方。 |
第7週 |
|
第4課:介紹你認識的熟人。
用正式的方式發言。 |
第8週 |
|
期中考試 |
第9週 |
|
第5課:描述你的家人。
說明自己的婚姻狀況、年齡、兄弟姐妹的職業和父母職業等資料。並要求另一個人告訴你他的資料。 |
第10週 |
|
第5課:描述人的外貌和性格。 |
第11週 |
|
第6課:表達你可以在桌子上、課堂上或包裡看到的物品。
從 100 到 10,000 的數字。 |
第12週 |
|
第6課:在商店互動:
詢問在商店出售的物品。
詢問價格。
在商店購買。 |
第13週 |
|
第 7 課:描述地點(國家、城市、城鎮):
表達特徵。
表示位置。 |
第14週 |
|
第 7 課:從 10,000 到 X,000,000(百萬)的數字。
描述及詢問不同國家的首都。
描述及詢問不同城市的人口。
描述及詢問一個國家為什麼有名。 |
第15週 |
|
溫習 |
第16週 |
|
期末考試 |
|